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作品名称：
观看版本 / 平台：
本次只关注的问题：

时间位置（时:分:秒）：
画面与声音（可观察事实）：
我的解释（推测）：
其他可能 / 尚待确认：

原创虚构教学示例，不对应真实影片
00:00:18｜人物站在门外，折纸两次；门内有挪椅声。
解释：他可能在等待被允许进入。
其他可能：他也可能只是等人出来；纸的用途尚不明确。

结束后写一段：
我的判断：
证据一及位置：
证据二及位置：
可能的反例：
下一次重看要核对的问题：